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德国中小学建筑空间赋能教育
2025-06-23
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破译优质均衡的多维密码
2025-06-23
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如何打造有凝聚力的副校长队伍
2025-06-23
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考查基础知识 增强试题开放性 ——教育部教育考试院命题专家评析二〇二五年高考英语试题
2025-06-16
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家长驻校观察带来可喜变化
2025-06-16
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培养解决问题能力 落实学科核心素养
2025-06-16
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夯实科技创新人才培养根基 ——重庆市以STEM教育有助于育人方式变革的探索
2025-06-16
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校长怎样以人工智能促进教师开展
2025-06-16
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如何打造暖心舒适的教师办公室
2025-06-09
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如何编制一份“十五五”教育规划
2025-06-09
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如何构建创造性学习与评价体系
2025-06-09
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“四位一体”筑牢校园安全新屏障 ——山东省昌乐第一中学校园安全管理创新实践与探索
2025-06-09
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教师专业成长的“三力”模型
2025-06-09
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中共安徽省委 安徽省人民政府关于加快建设教育强省的实施意见
2025-06-05
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校长怎样更好有助于AI赋能教育
2025-06-03
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中小学校长如何凝练办学思想
2025-06-03
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16条负面清单公布!教育部部署召开基础教育规范管理提升年行动
2025-05-27
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让评价成为“照见自己”那束光 ——浙江省杭州市西湖区学校评价改革的探索
2025-05-22
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以集团化办学加速培植新优质学校
2025-05-21
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教育集团如何实现高质量开展
2025-05-21