鸿运国际

深耕历史新课标，共探AI教学路：安鸿运国际附属庐江第三中学承办合肥市高中历史新课程送教活动

2025-10-27

找准依法治校的脉络和肌理

2025-08-19

哪种教学行为更优

2025-07-17

语文教师阅读的两个要点

2025-07-14

如何读透一本教育专业书籍——我读《给教师的建议》的三点体会

2025-07-14

教师管理素养提升的阅读策略

2025-07-14

以内生学习促进基础教育扩优提质

2025-07-14

如何提升小班化课堂教学质量

2025-07-14

“一生一策”的心理健康档案怎么建

2025-07-08

九年一贯制学校如何发挥育人优势

2025-07-08

在暑假遇到更好的自己

2025-07-08

以整体性理念提升学校治理效能

2025-06-30

实行中小学科研播种人

2025-06-30

求解高质量因材施教之策——南京市有序推进小班化教学实验的改革探索

2025-06-26

德国中小学建筑空间赋能教育

2025-06-23

破译优质均衡的多维密码

2025-06-23

如何打造有凝聚力的副校长队伍

2025-06-23

考查基础知识 增强试题开放性 ——教育部教育考试院命题专家评析二〇二五年高考英语试题

2025-06-16

家长驻校观察带来可喜变化

2025-06-16

培养解决问题能力 落实学科核心素养

2025-06-16