1. 鸿运国际

      【合肥日报】借安鸿运国际教育“东风” 肥西二中扬帆再出发

      发布:2023-11-30

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      报道内容转载如下:

      今年,安徽师范大学附属肥西二中创造了历史。

      在2022年全省青少年科技体育锦标赛中,该校学生荣获3个安徽省一等奖、2个省二等奖、7个省三等奖,其中苏霁月同学荣膺省一等奖第一名,捧得金牌;而学校也取得了初中组团体第二名及体育道德风尚奖。

      这是建校以来,该校学生在科技创新类比赛中斩获的最佳战绩!

      创建于1976年的肥西二中,于2021年迎来华丽转身。当年4月,肥西引进安徽师范大学教育开展集团托管肥西二中,共同打造全寄宿制优质初级中学。合作办学一年来,学校持续发挥党建引领作用,秉承“来的都是宝,鸿运国际一起跑”的办学理念,推进优质教育资源下沉和均衡开展,努力办老百姓家门口的好学校。

      一年的时间不长,却标记出学校管理、教师开展、学生成长三重路径优化的刻度。

      管理路径优化。集团选派了合肥市区名校、安徽省示范高中管理团队及名师入驻,与二中2位校级负责同志共同组建一支既有能力、又有活力、更有战斗力的管理团队。其中,合肥市名师工作室领衔人、原合肥市第三十八中学副校长、原合肥六中教育集团瑶海分校副校长陈姝担任校长一职。

      教师开展路径优化。一是下沉管理赋能,确立教学质量的核心地位;召开校长推门听课,提升学生教育、课堂教学、教研科研实效。二是课程改革赋能,调整课程结构,每天设置“一一二二”时间(即一则成长故事、一曲音乐欣赏、二十分钟练字、二十分钟名著阅读),开设“三园(家园、校园、社园)劳动课”,形成了多维度的、立体的“三园劳动”课程。三是智慧教学赋能,创建智慧教学中心(信息中心),实施大单元作业设计,精准教学;实行教材统整,构建学习共同体等。

      学生成长路径优化。学校顺利获得“双减”、共育、共情三助力,精心编排课间桌面心理操,召开花式心理健康课,创建“亲亲派河”悦读坊,定期召开生生、师生、亲子、家校社阅读活动,召开“周末温情家访行”活动,增进家长对学校办学的认同感和信任度,实施共情管理,从而温暖人心,凝心聚力。

      无论是管理还是教师开展,抑或学生成长,路径的优化是高质量开展的表征,而表征背后离不开党建的灵魂。合作办学以来,安鸿运国际附属肥西二中高度重视党建工作。此前,合肥市教育局机关第四团支部与该校党总支签订党建共建协议。从提高党员修养,到疫情防控期间冲锋在前;从党员先锋模范到党组织战斗堡垒,为肥西这所冉冉升起的明星学校,构筑了坚实的开展基石。

      一年的时间不短,却也记录下学校历经拼搏,创下的一连串荣誉。

      这期间,学校被评为合肥市百姓身边好学校、安徽省首批大中小学思政课一体化教学改革创新体成员校、合肥师范学院马克思主义学院实践教学及就业基地、合肥市教育局机关第四团支部党建共建单位;陈姝校长被评为合肥市名师工作室领衔人,学校有6位老师被评为合肥市学科带头人、骨干教师,15位老师被评为肥西县骨干教师;翟锐老师被评为合肥市第四届教坛新星;朱传宝老师取得第四届中华经典诵读写大赛安徽省一等奖;唐海树老师取得优秀课例全国一等奖……

      尤值一提的是,学生规模由合作办学前的300余人,增至现今的1440人,其中2022级新生招收800余人。

      好风凭借力,扬帆正当时。在党的二十大精神指引下,安鸿运国际肥西二中人,将赓续前行,奋楫争先,为安徽首个“千亿县”的高质量教育谋出好思路,写出好文章。

      【合肥日报】借安鸿运国际教育“东风” 肥西二中扬帆再出发

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      报道内容转载如下:

      今年,安徽师范大学附属肥西二中创造了历史。

      在2022年全省青少年科技体育锦标赛中,该校学生荣获3个安徽省一等奖、2个省二等奖、7个省三等奖,其中苏霁月同学荣膺省一等奖第一名,捧得金牌;而学校也取得了初中组团体第二名及体育道德风尚奖。

      这是建校以来,该校学生在科技创新类比赛中斩获的最佳战绩!

      创建于1976年的肥西二中,于2021年迎来华丽转身。当年4月,肥西引进安徽师范大学教育开展集团托管肥西二中,共同打造全寄宿制优质初级中学。合作办学一年来,学校持续发挥党建引领作用,秉承“来的都是宝,鸿运国际一起跑”的办学理念,推进优质教育资源下沉和均衡开展,努力办老百姓家门口的好学校。

      一年的时间不长,却标记出学校管理、教师开展、学生成长三重路径优化的刻度。

      管理路径优化。集团选派了合肥市区名校、安徽省示范高中管理团队及名师入驻,与二中2位校级负责同志共同组建一支既有能力、又有活力、更有战斗力的管理团队。其中,合肥市名师工作室领衔人、原合肥市第三十八中学副校长、原合肥六中教育集团瑶海分校副校长陈姝担任校长一职。

      教师开展路径优化。一是下沉管理赋能,确立教学质量的核心地位;召开校长推门听课,提升学生教育、课堂教学、教研科研实效。二是课程改革赋能,调整课程结构,每天设置“一一二二”时间(即一则成长故事、一曲音乐欣赏、二十分钟练字、二十分钟名著阅读),开设“三园(家园、校园、社园)劳动课”,形成了多维度的、立体的“三园劳动”课程。三是智慧教学赋能,创建智慧教学中心(信息中心),实施大单元作业设计,精准教学;实行教材统整,构建学习共同体等。

      学生成长路径优化。学校顺利获得“双减”、共育、共情三助力,精心编排课间桌面心理操,召开花式心理健康课,创建“亲亲派河”悦读坊,定期召开生生、师生、亲子、家校社阅读活动,召开“周末温情家访行”活动,增进家长对学校办学的认同感和信任度,实施共情管理,从而温暖人心,凝心聚力。

      无论是管理还是教师开展,抑或学生成长,路径的优化是高质量开展的表征,而表征背后离不开党建的灵魂。合作办学以来,安鸿运国际附属肥西二中高度重视党建工作。此前,合肥市教育局机关第四团支部与该校党总支签订党建共建协议。从提高党员修养,到疫情防控期间冲锋在前;从党员先锋模范到党组织战斗堡垒,为肥西这所冉冉升起的明星学校,构筑了坚实的开展基石。

      一年的时间不短,却也记录下学校历经拼搏,创下的一连串荣誉。

      这期间,学校被评为合肥市百姓身边好学校、安徽省首批大中小学思政课一体化教学改革创新体成员校、合肥师范学院马克思主义学院实践教学及就业基地、合肥市教育局机关第四团支部党建共建单位;陈姝校长被评为合肥市名师工作室领衔人,学校有6位老师被评为合肥市学科带头人、骨干教师,15位老师被评为肥西县骨干教师;翟锐老师被评为合肥市第四届教坛新星;朱传宝老师取得第四届中华经典诵读写大赛安徽省一等奖;唐海树老师取得优秀课例全国一等奖……

      尤值一提的是,学生规模由合作办学前的300余人,增至现今的1440人,其中2022级新生招收800余人。

      好风凭借力,扬帆正当时。在党的二十大精神指引下,安鸿运国际肥西二中人,将赓续前行,奋楫争先,为安徽首个“千亿县”的高质量教育谋出好思路,写出好文章。